Дан набор из N целых чисел. Найти общее количество экстремальных элементов

@Dasha00 · Регистрация: 12.05.2017

Студворк — интернет-сервис помощи студентам

Дано целое число N и набор из N целых чисел. Найти общее
количество экстремальных (то есть минимальных и максимальных)
элементов из данного набора. C# Windows Forms Помогите решить задачу форму создала а дальше не знаю что делать

@zna926 · 13.05.2017, 00:40

Минимальный (максимальный элемент может быть только один.
Уточните условие

@SvetR · 13.05.2017, 00:55

Подозреваю, что нужны экстремумы.
Проверить, если предыдущее число меньше и следующее меньше -максимальный экстремум. И наоборот

@zna926 · 13.05.2017, 00:55

Думаю, что нужно указать число элементов меньших (больших) N

@Diamante · 13.05.2017, 00:57

похоже имеется ввиду, локальные экстремумы, когда значение больше/меньше обоих соседей, в любом случае ждем ТСа для разъяснений, но что-то мне подсказывает, что он знает/понимает в этом чуть меньше не ничего
одно радует, таскать мышой умеет... правда кричать "свободная касса", это, скорее всего, мало поможет

@SvetR · 13.05.2017, 01:10

Подозреваю, что ТС тупо скопировала тупое условие задачи. Если нужны экстремумы, то нахрена "Дано целое число N". Если версия zna926, то какие они нахрен экстремальные? Обожаю такие задания со времён учёбы - час думать, что хотели косноязычные составители, страдающие отсутствием логики и познаний родного языка, а потом за 3 минуты написать код. В 2х вариантах. Чтоб потом узнать, что хотели что-то третье.
Ну как найти экстремумы я выше написал. Второй вариант- у zna926. Кто больше, господа?

@Diamante · 13.05.2017, 01:25

есть еще одно мнение, прочитать задание и спросить препа, что же имелось ввиду первое или второе/н-ное(это если хоть сколько-нибудь понимаешь), а после разъяснений принести решение, сейчас же хватают задания, выкладывают сюда(частенько даже не с просьбой, а с требованием) и бегут бухать/еще хз чем заниматься, и когда,вдруг/внезапно, возник вопрос, они же возмущаются что им никто не помог

Новые блоги и статьи Все статьи Все блоги /
Символьное дифференцирование igorrr37 13.02.2026 / * Логарифм записывается как: (x-2)log(x^2+2) - означает логарифм (x^2+2) по основанию (x-2). Унарный минус обозначается как ! */ #include <iostream> #include <stack> #include <cctype>. . .	Камера Toupcam IUA500KMA Eddy_Em 12.02.2026 Т. к. у всяких "хикроботов" слишком уж мелкий пиксель, для подсмотра в ESPriF они вообще плохо годятся: уже 14 величину можно рассмотреть еле-еле лишь на экспозициях под 3 секунды (а то и больше),. . .	И ясному Солнцу zbw 12.02.2026 И ясному Солнцу, и светлой Луне. В мире покоя нет и люди не могут жить в тишине. А жить им немного лет.	«Знание-Сила» zbw 12.02.2026 «Знание-Сила» «Время-Деньги» «Деньги -Пуля»
SDL3 для Web (WebAssembly): Подключение Box2D v3, физика и отрисовка коллайдеров 8Observer8 12.02.2026 Содержание блога Box2D - это библиотека для 2D физики для анимаций и игр. С её помощью можно определять были ли коллизии между конкретными объектами и вызывать обработчики событий столкновения. . . .	SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image) 8Observer8 11.02.2026 Содержание блога Библиотека SDL3 содержит встроенные инструменты для базовой работы с изображениями - без использования библиотеки SDL3_image. Пошагово создадим проект для загрузки изображения. . .	SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL3_image 8Observer8 10.02.2026 Содержание блога Библиотека SDL3_image содержит инструменты для расширенной работы с изображениями. Пошагово создадим проект для загрузки изображения формата PNG с альфа-каналом (с прозрачным. . .	Установка Qt-версии Lazarus IDE в Debian Trixie Xfce volvo 10.02.2026 В общем, достали меня глюки IDE Лазаруса, собранной с использованием набора виджетов Gtk2 (конкретно: если набирать текст в редакторе и вызвать подсказку через Ctrl+Space, то после закрытия окошка. . .

@Dasha00 0 / 0 / 0 Регистрация: 12.05.2017 Сообщений: 10

	Дан набор из N целых чисел. Найти общее количество экстремальных элементов 12.05.2017, 17:21. Показов 2146. Ответов 6 Метки нет (Все метки) Дано целое число N и набор из N целых чисел. Найти общее количество экстремальных (то есть минимальных и максимальных) элементов из данного набора. C# Windows Forms Помогите решить задачу форму создала а дальше не знаю что делать Миниатюры 0

@zna926 549 / 480 / 315 Регистрация: 24.09.2013 Сообщений: 3,345 Записей в блоге: 1
	13.05.2017, 00:40
	Минимальный (максимальный элемент может быть только один. Уточните условие 0

@SvetR 18 / 18 / 8 Регистрация: 11.01.2016 Сообщений: 54
	13.05.2017, 00:55
	Подозреваю, что нужны экстремумы. Проверить, если предыдущее число меньше и следующее меньше -максимальный экстремум. И наоборот 0

@Diamante 3566 / 2507 / 1174 Регистрация: 14.08.2016 Сообщений: 8,219
	13.05.2017, 00:57
	похоже имеется ввиду, локальные экстремумы, когда значение больше/меньше обоих соседей, в любом случае ждем ТСа для разъяснений, но что-то мне подсказывает, что он знает/понимает в этом чуть меньше не ничего одно радует, таскать мышой умеет... правда кричать "свободная касса", это, скорее всего, мало поможет 0

@SvetR 18 / 18 / 8 Регистрация: 11.01.2016 Сообщений: 54
	13.05.2017, 01:10
	Подозреваю, что ТС тупо скопировала тупое условие задачи. Если нужны экстремумы, то нахрена "Дано целое число N". Если версия zna926, то какие они нахрен экстремальные? Обожаю такие задания со времён учёбы - час думать, что хотели косноязычные составители, страдающие отсутствием логики и познаний родного языка, а потом за 3 минуты написать код. В 2х вариантах. Чтоб потом узнать, что хотели что-то третье. Ну как найти экстремумы я выше написал. Второй вариант- у zna926. Кто больше, господа? 0

@Diamante 3566 / 2507 / 1174 Регистрация: 14.08.2016 Сообщений: 8,219
	13.05.2017, 01:25
	есть еще одно мнение, прочитать задание и спросить препа, что же имелось ввиду первое или второе/н-ное(это если хоть сколько-нибудь понимаешь), а после разъяснений принести решение, сейчас же хватают задания, выкладывают сюда(частенько даже не с просьбой, а с требованием) и бегут бухать/еще хз чем заниматься, и когда,вдруг/внезапно, возник вопрос, они же возмущаются что им никто не помог 0