Блог посвящён разработке личного сайта www.historian.by
www.historian.by/ Ч.10. Не пожалейте 5 секунд на воспитание гения
Запись от Reglage размещена 20.01.2023 в 13:08
Показов 358
Комментарии 6
|
Мало кто рискнёт спорить с тем, что детский опыт имеет определяющее значение на дальнейшую жизнь – мы учимся ходить, разговаривать, общаться именно в первые годы нашей жизни. А дальше – расширяем наши навыки, основываясь уже на собственном опыте. Есть известное выражение «Никогда не отказывайтесь от детских поделок, ведь это единственное, что они могут вам предложить». Аляповатые рисунки с невесть чем, вырвиглазные цвета, рисунки родителей в стиле «А это кто изображён?», небрежные поделки из пластилина… Каждый родитель мог бы вспомнить не одну и не две таких истории. Любые дети очень уязвимы. Да что там говорить – в это мир они пришли благодаря нам, взрослым. И до какого-то этапа мы несём за них полную ответственность. И от того, в какой атмосфере растут дети, какими глазами смотрят на окружающий мир, во многом зависит их дальнейшая жизнь. В ранние подростковые годы повзрослевший человечек пытается сам разобраться в непростых перипетиях жизни, приходит осознание, что многое выглядит совершенно не так, как в предшествующие годы. Впрочем, довольно общих слов. Так уж вышло, что я учился в школе с физико-математическим уклоном. Физика, химия, математика с алгеброй и геометрией каждый день и вот это вот всё. А я был чистый гуманитарий. Алгебра мне нравилась (до определённой степени), а вот с физикой, химией и геометрией дружба как-то не задалась. Нельзя сказать, что я вообще в них ничего не понимал, нет. Мне лишь требовалось чуть больше времени. А его-то как раз и не хватало. Ни на контрольных по физике, ни на контрольных по химии. Что уж там, геометрия казалась за гранью понимания. В один прекрасный день у нас появилась информатика. Ах, эти вожделенные «Корветы»! Вот только 80% времени нам рассказывали какие-то понятия, мы что-то вписывали в тетрадочки. Всё это время компы долго-долго грузили сеть. Минут 10 мы что-то делали за компом (обычно пялились в экран в ожидании разрешения учительницы такими же выпученными глазами, как позже глазели на голые титьки видных девах из известных журналов). За одним «Корветом» обычно сидело по два школьника, иногда по три. В общем, не информатика, а какая-то фигня. Зато на перемене у нас было несколько минут, чтобы резаться в гоночки. И будь у нас выбор – игра в гоночки или просмотр титек – гоночки вырвались бы вперёд с большим отрывом. Но это не точно.  После школы был лицей, потом университет, потом аспирантура. И везде информатика была скучной и занудной. Ни один преподаватель не сумел заинтересовать своим предметом. Отдельного упоминания заслуживает информатика в аспирантуре. «Исторический профиль» не предполагал обучения программированию. А у меня на тот момент появился свой компьютер и мне очень-очень хотелось. Но – низззя. Дифференцированный зачёт по информатике у нас принимала комиссия во главе с заведующей кафедрой. Той самой заведующей, которая читала нам лекции с пожелтевших листиков. А на уточняющие вопросы едва находила ответы. Да и злили её эти вопросы. В общем, во время зачёта я немного напортачил с MS Access, но были ещё и устные ответы на вопросы членов комиссии. Я вытянул билет о видах и типах программного обеспечения. Ура! Я ведь люблю программы. И нет бы идти по туповатому конспекту завкафедрой, а я решил блеснуть познаниями. И вместо занудных архиваторов и текстовых редакторов я стал рассказывать о программе для взлома паролей Cain & Abel. На лицах членов комиссии читался немой вопрос: «Вас учили этому? Вас учили этому ЗДЕСЬ»?  А я с воодушевлением продолжал рассказывать о Каине и Авеле (именно так библейскими именами была названа программа). Наконец завкафедрой нарушила мой стендап и у нас произошёл небольшой разговор:- Что вы рассказываете? - О Каине и Авеле. - Что? - Программа для взлома… - Какой ещё Каин?..  - … и Авель. Программа такая. Бесплатная. В этот момент до меня стало доходить, что что-то пошло не так. И очень сильно не так. Членам комиссии не зашёл ни Каин, ни Авель, ни мои познания в области взлома паролей. Только чудо спасло меня от вылета из аспирантуры. Мои одногруппники получили 4 и 5, а я, имея несравненно лучшие знания, получил 3. Спустя годы я узнал, что та завкафедрой работает старшим научным сотрудником в одной достаточно крутой библиотеке, известной своими наработками в области информационных технологий. И даже возглавляет журнал, который имеет непосредственное отношение к ИТ. Единственное, что меня смущает в этой истории, эта женщина до сих пор пользуется общей электронной почтой со своими коллегами. Свою то ли не захотела заводить, то ли не смогла. Уважаемая Ирина, если каким-то чудом вы прочитаете этот текст, то знайте – я искренне благодарен и за ваши устаревшие лекции, и за пожелтевшие листы конспектов, и за 30 минут моего позора на дифференцированном зачёте под вашим руководством. Почему благодарен? Всё просто. Есть два типа учителей – благодаря которым и вопреки которым. В моей жизни вы сыграли не самую приятную роль, но я вам всё равно благодарен. После низкой оценки я на вас обижался. Да, было дело. Но одновременно тот случай закалил меня. И всё, что я делаю в плане ИТ сейчас и буду делать в будущем, несёт один простой посыл – «никогда не отказывайтесь от детских поделок, ведь это единственное, что они могут вам предложить». На момент сдачи зачёта я готов был рассказать только об одной программе для взлома паролей. А вы, Ирина, пожалели 5 секунд, чтобы разобраться в ситуации и дать мне напутствие на будущее. Спасибо вам! |
Размещено в Без категории
Надоела реклама? Зарегистрируйтесь и она исчезнет полностью.
Всего комментариев 6
Комментарии
-
Ирина видимо не любит хакеров
Запись от AlexProgramm размещена 23.01.2023 в 00:17 
-
На тот момент она явно не соответствовала занимаемой должности. Дело былое, я о ней не вспоминаю. Жаль лишь времени. Выходит так, что хобби дало мне в сотни раз больше информации и навыков, чем уроки информатики на протяжении многих лет. Невольно задумаешься о ценности образования в плане конкретного предмета.
Сообщение от AlexProgramm
Ирина видимо не любит хакеровЗапись от Reglage размещена 23.01.2023 в 11:19
-
И не даёт кому попало свою личную почту.
Запись от politoto размещена 23.01.2023 в 12:27
-
Гений должен начинаться не с ЭВМ, а например с калькулятора (можно с программируемого)
А ещё лучше - логарифмическая линейка, таблицы Брадиса, арифмометр, счёты, шариковая ручка и вычисления на промокашке, гусиное перо я вам не предлагаю. Но Великий Эйлер обходился без ЭВМ.
Вот вам простая задача:
Вывести объём шара имея кусок пластилина
1. Сначала надо скатать этот самый шар и измерить его диаметр
2. Потом надо вылепить куб и вычислить его объём
3. Поскольку объём куба равен объёму шара, то легко получить формулу
вида Vшара = 0,5236 * D3 (D - диаметр шара)Запись от das1 размещена 23.01.2023 в 15:15
-
Раньше сложновато было выбить корпоративный ящик. Где-то каналы были узкие, серверы никудышные, админы жадничали. С тех пор многое изменилось к лучшему. Плюс к этому статус главного редактора журнала предполагает некоторую публичность. Может есть другие причины, о которых я не знаю? При случае поинтересуюсь у коллег.
Сообщение от politoto
Запись от Reglage размещена 23.01.2023 в 20:53
-
Замечание насчёт Эйлера справедливо. Как учёные раньше обходились без компьютеров?
Сообщение от das1
К сожалению, с геометрией у меня плохо. Я даже подумывал о том, чтобы писать уроки по геометрии по принципу "сам разобрался - расскажи другим". Не уверен, что это надо. И не уверен, что смогу. Всё же нужно любить предмет, чтобы его излагать.
Сообщение от das1
Запись от Reglage размещена 23.01.2023 в 20:57
Сообщение от AlexProgramm
