Не получается создать объекты шаблонных классов

@Ученик кода · Регистрация: 12.06.2014

Студворк — интернет-сервис помощи студентам

C++
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
#include <iostream>
using namespace std;
 
template<class T>
class My_Class1 {
private:
    char name[100]; 
    My_Class1 A;
public:
    My_Class1()
    {
        //без параметров
    }
    My_Class1(char *str)
    {
        //с одним параметром
        name = str;
    }
};
 
template <class T>
class  Class_name {
private:
    My_Class1<T> *p;    
public:
    Class_name()
    {
        this->p = NULL;
    }
};
    
 
int main()
{
    My_Class1 <Class_name> A;
 
    Class_name <My_Class1> B;
 
    return 0;
}

Не могу понять как создать объекты этих классов.

@nmcf · 24.12.2014, 22:32

Где в My_Class1 используется T и что вообще ты хочешь реализовать?

@zss · 24.12.2014, 22:33

C++
1
Class_name<int> A;

@Ученик кода · 24.12.2014, 22:42 **[ТС]**

nmcf, Просто хочу понять сам синтаксис.

Добавлено через 4 минуты

Сообщение от zss

Class_name<int> A;

а почему именно int ?

@nmcf · 24.12.2014, 22:46

В качестве примера int. Ну если ты сам не знаешь, как тут комментировать?

@Ученик кода · 24.12.2014, 22:49 **[ТС]**

nmcf, а может быть такой синтаксис My_Class<Class<int>> A() ?

@DU · 24.12.2014, 22:57

если Class - шаблон то да. так можно.

@zss · 25.12.2014, 08:06

Сообщение от Ученик кода

а может быть такой синтаксис

Да, но не в отношении Вашего класса My_Class1, экземпляр которого уже входит в Class_name.

Новые блоги и статьи Все статьи Все блоги /
Символьное дифференцирование igorrr37 13.02.2026 / * Логарифм записывается как: (x-2)log(x^2+2) - означает логарифм (x^2+2) по основанию (x-2). Унарный минус обозначается как ! в-строка - входное арифметическое выражение в инфиксной(обычной). . .	Камера Toupcam IUA500KMA Eddy_Em 12.02.2026 Т. к. у всяких "хикроботов" слишком уж мелкий пиксель, для подсмотра в ESPriF они вообще плохо годятся: уже 14 величину можно рассмотреть еле-еле лишь на экспозициях под 3 секунды (а то и больше),. . .	И ясному Солнцу zbw 12.02.2026 И ясному Солнцу, и светлой Луне. В мире покоя нет и люди не могут жить в тишине. А жить им немного лет.	«Знание-Сила» zbw 12.02.2026 «Знание-Сила» «Время-Деньги» «Деньги -Пуля»
SDL3 для Web (WebAssembly): Подключение Box2D v3, физика и отрисовка коллайдеров 8Observer8 12.02.2026 Содержание блога Box2D - это библиотека для 2D физики для анимаций и игр. С её помощью можно определять были ли коллизии между конкретными объектами и вызывать обработчики событий столкновения. . . .	SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image) 8Observer8 11.02.2026 Содержание блога Библиотека SDL3 содержит встроенные инструменты для базовой работы с изображениями - без использования библиотеки SDL3_image. Пошагово создадим проект для загрузки изображения. . .	SDL3 для Web (WebAssembly): Загрузка PNG с прозрачным фоном с помощью SDL3_image 8Observer8 10.02.2026 Содержание блога Библиотека SDL3_image содержит инструменты для расширенной работы с изображениями. Пошагово создадим проект для загрузки изображения формата PNG с альфа-каналом (с прозрачным. . .	Установка Qt-версии Lazarus IDE в Debian Trixie Xfce volvo 10.02.2026 В общем, достали меня глюки IDE Лазаруса, собранной с использованием набора виджетов Gtk2 (конкретно: если набирать текст в редакторе и вызвать подсказку через Ctrl+Space, то после закрытия окошка. . .

@nmcf 7804 / 6568 / 2988 Регистрация: 14.04.2014 Сообщений: 28,705
	24.12.2014, 22:32
	Где в My_Class1 используется T и что вообще ты хочешь реализовать? 1

@nmcf 7804 / 6568 / 2988 Регистрация: 14.04.2014 Сообщений: 28,705
	24.12.2014, 22:46
	В качестве примера int. Ну если ты сам не знаешь, как тут комментировать? 1

@Ученик кода 0 / 0 / 0 Регистрация: 12.06.2014 Сообщений: 76
	24.12.2014, 22:49 [ТС]
	nmcf, а может быть такой синтаксис My_Class<Class<int>> A() ? 0

@DU 1500 / 1146 / 165 Регистрация: 05.12.2011 Сообщений: 2,279
	24.12.2014, 22:57
	если Class - шаблон то да. так можно. 1