|
0 / 0 / 0
Регистрация: 09.04.2010
Сообщений: 10
|
|
17 разных заданий на C++09.11.2010, 20:55. Показов 2708. Ответов 4
Метки нет (Все метки)
Помогите, пожалуйста! Может, писали уже что-то подобное.
1. Решить квадратное уравнение способом вложенных классов, для этого рассмотрим 3 класса: 1 класс – поля a,b,c; метод Vvod. 2 класс – поля x1,x2. 3 класс – объект первого класса, объект второго класса, методы calc и display (не применять механизм наследования). 2. Создать иерархию классов следующей структуры: kl1: содержит частные поля int a,b,c. Секция public – метод ввода значений частных полей. Kl2: содержит целочисленное x,y и метод ввода значений полей x,y. kl3: является наследником kl1 и kl2. содержит общие поля z1 и z2 (тип long int) и методы sum и pr. Sum – функция типа void, которая z1 присваивает сумму полей a,b,c класса kl1, а полю z2 произведение полей x,y kl2. 3. Создать класс следующей структуры: Cекция private содержит целые поля a,b,c; Protected вещественные поля x,y. Public конструктор инициализации и две дружественные функции: sum и pr. Sum – сумма частных полей, pr – вводит значение защищенных полей, вычисляет их произведение и выводит на экран. Создать 2 объекта данного класса и вызвать дружественные функции. 4. С помощью вложенных циклов получить сочетание кодов 3-х символов алфавита (3 вложенных цикла по символам алфавита). 5. Создать БД в Access. Таблица БД имеет следующей структуры: Фио, Дата рождения, Адрес, курс, группа. Заполнить таблицу 5-7 записями. Создать приложение в BCB (Builder) через палитру ADO для обработки данной БД. Создать 2 запроса: А)Одногрупники Б) Наличие студента у которого Дата Рождения совпадает с датой, вводимой с клавиатуры. Создать отчет используя палитру QReports. 6. Заполнить двумерный массив случайными числами таким образом, чтобы он не содержал 2-х равных чисел. Вычислить наименьшее и наибольшее число. 7. Создать функции okr(x, y, r, k), ell(x, y, rx, ry, k), которые рисуют k вложенных окружностей и эллипсов. Задать цикл рисования окружностей и эллипсов до нажатия произвольной клавиши (kbhit()). 8. Преобразовать 3-х мерный массив в одномерный. Найти наименьший и наибольший элементы и их индексы. 9. Задать функцию вычисления минимума 4-х чисел. Используя эту функцию определить наименьший элемент массива вещественных чисел из 20-ти элементов. 10. Создать БД используя DBDesktop следующей структуры: Фио, оклад. Написать приложение, которое обрабатывает данную таблицу следующим образом: через редактор полей добавляются следующие расчетные поля: премия (25% от оклада), итого (оклад + премия), северный коэф. (итого * 0,7). Программировать события OnCalcFields. Создать отчет для данной таблицы. 11. Создать класс, в котором реализованы следующие методы: rect( int x1,y1,x2,y2) - задает движение точки по контуру прямоугольника. Okr(x0,y0,r) – задает движение точки по окружности . Создать объект данного класса и вызвать методы rect и okr. 12. Задать функцию вычисления определителей 3-го порядка opr(a1, b1, c1, a2, b2, c2, a3, b3, c3) и используя эту функцию решить систему 3-х линейных уравнений. 13. Создать класс kur для решения квадратного уравнения следующей структуры: коэффициенты (private a,b,c) являются частными полями класса. Ввод осуществляет конструктор инициализации. Реализовать функции класса для решения уравнения и вывода значений корней. Создать 2 объекта данного класса. Решить 2 уравнения и сложить одноименные корни. 14. Задать шаблонную функцию для сложения значений 5 аргументов. Используя эту функцию найти сумму для 5 вещественных, целых чисел и 5-ти символов. 15. Создать шаблонную функцию для вычисления наименьшего элемента массива произвольного типа. Вызвать эту функцию для массива целых, вещественных чисел и массива символов. 16. Создать абстрактный класс, который содержит абстрактную функцию print, пустой конструктор и пустой деструктор. Класс 2 является производным данного абстрактного класса и состоит из полей int a,b,c; из конструктора инициализации и метода print. Класс 3 является наследником абстрактного класса и содержит поля вещественные x,y; конструктор инициализации и метод print. Задать массив из двух указателей на объекты абстрактного класса. Указателю с индексом [0] присвоить объект второго класса, вызвать метод print. Указателю с индексом [1] присвоить объект 3-го класса, вызвать print. 17. Создать иерархию классов след структуры: kl1 – поля a,b,c; виртуальный метод print – вывод a,b,c. kl2 – содержит поля x,y и экземпляр виртуальной функции print, которая печатает значения полей x,y. kl3 – содержит поля вещественные z1,z2 и метод print. Создать объекты данных классов и вызвать метод print.
0
|
|
| 09.11.2010, 20:55 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
4
3 разных, простых заданий. очень надо. Программа для проверки шаблона в разных браузерах при разных разрешениях Можно ли указать для разных Access баз разных ADo провайдеров? |
|
4866 / 3288 / 468
Регистрация: 10.12.2008
Сообщений: 10,570
|
||||||||||||
| 10.11.2010, 07:30 | ||||||||||||
1
|
||||||||||||
|
C/C++
93 / 93 / 18
Регистрация: 01.07.2010
Сообщений: 281
|
|||||||||||||||||||
| 10.11.2010, 10:30 | |||||||||||||||||||
Добавлено через 59 минут
1
|
|||||||||||||||||||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 09.04.2010
Сообщений: 10
|
|
| 10.11.2010, 10:40 [ТС] | |
|
МаксимМВ, Спасибо! Вы мой спаситель!
0
|
|
|
C/C++
93 / 93 / 18
Регистрация: 01.07.2010
Сообщений: 281
|
|||||||
| 10.11.2010, 11:19 | |||||||
1
|
|||||||
| 10.11.2010, 11:19 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
5
Получение состояния переменной из разных скриптов для разных объектов и её изменение Cбор данных с разных одинаковых по смыслу, но разных по значению ячеек, книг yii (Поключение разных js,css,meta тегов для разных страниц )
Метод выполнить в 11 разных потоках, соответственно для разных входных массивов Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Инструменты COM: Сохранение данный из VARIANT в файл и загрузка из файла в VARIANT
bedvit 28.01.2026
Сохранение базовых типов COM и массивов (одномерных или двухмерных) любой вложенности (деревья) в файл, с возможностью выбора алгоритмов сжатия и шифрования.
Часть библиотеки BedvitCOM
Использованы. . .
|
Загрузка PNG с альфа-каналом на SDL3 для Android: с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image)
8Observer8 28.01.2026
Содержание блога
SDL3 имеет собственные средства для загрузки и отображения PNG-файлов с альфа-каналом и базовой работы с ними. В этой инструкции используется функция SDL_LoadPNG(), которая. . .
|
Загрузка PNG с альфа-каналом на SDL3 для Android: с помощью SDL3_image
8Observer8 27.01.2026
Содержание блога
SDL3_image - это библиотека для загрузки и работы с изображениями. Эта пошаговая инструкция покажет, как загрузить и вывести на экран смартфона картинку с альфа-каналом, то есть с. . .
|
влияние грибов на сукцессию
anaschu 26.01.2026
Бифуркационные изменения массы гриба происходят тогда, когда мы уменьшаем массу компоста в 10 раз, а скорость прироста биомассы уменьшаем в три раза. Скорость прироста биомассы может уменьшаться за. . .
|
|
Воспроизведение звукового файла с помощью SDL3_mixer при касании экрана Android
8Observer8 26.01.2026
Содержание блога
SDL3_mixer - это библиотека я для воспроизведения аудио. В отличие от инструкции по добавлению текста код по проигрыванию звука уже содержится в шаблоне примера. Нужно только. . .
|
Установка Android SDK, NDK, JDK, CMake и т.д.
8Observer8 25.01.2026
Содержание блога
Перейдите по ссылке: https:/ / developer. android. com/ studio и в самом низу страницы кликните по архиву "commandlinetools-win-xxxxxx_latest. zip"
Извлеките архив и вы увидите. . .
|
Вывод текста со шрифтом TTF на Android с помощью библиотеки SDL3_ttf
8Observer8 25.01.2026
Содержание блога
Если у вас не установлены Android SDK, NDK, JDK, и т. д. то сделайте это по следующей инструкции: Установка Android SDK, NDK, JDK, CMake и т. д.
Сборка примера
Скачайте. . .
|
Использование SDL3-callbacks вместо функции main() на Android, Desktop и WebAssembly
8Observer8 24.01.2026
Содержание блога
Если вы откроете примеры для начинающих на официальном репозитории SDL3 в папке: examples, то вы увидите, что все примеры используют следующие четыре обязательные функции, а. . .
|