Вычисление суммы ряда с заданной точностью

@Oleg6754321 · Регистрация: 05.09.2018

Студворк — интернет-сервис помощи студентам

Помогите сделать программу , желательно объясните вообще что сделать нужно. Писать на почту

Комментарий модератора

Обсуждение вопросов -- на форуме

,но можно и в ответе здесь...
Заранее спасибо
Мой вариант 3)

@vlisp · 05.09.2018, 21:35

смотри вниз темы и впредь создавая тему потрудись сделать тоже самое или воспользоваться поиском

@no swear · 05.09.2018, 21:45

Не по теме:

Как я не люблю такие задания. Всё однообразно и нудно, даже думать не надо. В чём прок выполнения таких заданий?

@DobroAlex · 05.09.2018, 23:18

Oleg6754321,

C++
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
double foo(double eps)
{
   double sum = 0;
   for (int i = 1; ;i++)
   { 
      double step = pow(b,i)/(pow(2,i)*fact(i));
      if (step <= eps)
      {
         break ;
      }
      sum += step;
    }
   return sum;
}
double fact(int x)
{
   if (i <= 1)
   {
       return 1;
   }
   double retVal = 1;
   for (int i = 2; i <= x; i++)
   {
       retVal*= i;
   }
   return retVal;
}

Байт · 06.09.2018, 09:18

Сообщение от no swear

В чём прок выполнения таких заданий

Какой-то смысл в таких заданиях есть. А именно - выбор пути. Можно пойти "лобовым" путем. Что вижу - то и пишу. А можно немножко подумать.
Уважаемый DobroAlex пошел первым путем. И путь этот - чудовищен.
- Многократное повторение одних и тех же действий
- Угроза быстрого переполнения.
А вот если подумать, чем очередной член ряда отличается от предыдущего, то окажется, что не нужно ни факториала, ни pow, код получается на порядки эффективнее...
Впрочем, подобные вещи обсуждались на форуме десятки, если не сотни, раз....

Добавлено через 3 минуты

Не по теме:

Конечно, форма представления задания простительна только потому, что ТС еще совсем новичок.

@Ivandur · 06.09.2018, 13:30

Лучше так:

C++
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
double b;
cin>>b;
double sum=0;
double mem=b/2.;
int i=1;
while (mem>=eps)
  {
  sum+=mem;
  i++;
  mem*=b/(2.*i);
  }
cout<<sum;

Во избежание вложенных циклов.

@DobroAlex · 06.09.2018, 13:42

Байт, спасибо за Ваши замечания, полностью с ними согласен. Если бы задание было поставлено лично мне, то я бы не стал использовать такое монструозное решение. Однако, для простоты понимания ТСом специально описал самый прямой способ

@no swear · 06.09.2018, 17:22

Сообщение от Байт

Какой-то смысл в таких заданиях есть.

Этого я не отрицаю

. Говоря что, какой смысл выполнения таких заданий я имел ввиду что зачем их вообще на компе решать? Ведь есть полно других намного интересных задач на разные темы такие как динамическое программирование, алгоритмы на графах, алгоритмы на строках, реализация древовидных структур данных, рекурсивный перебор, перебор-построение и ещё много много чего, которые можно решить с помощью компютера, но вместо этого дают такие вот может быть непонятные ТОЛЬКО ДЛЯ МЕНЯ задания в которых я не вижу смысла

Хочется спросить препода которые даёт такие задания о том какой толк из этого извлекут студенты! Хоть 100 или 1000 таких заданий реши и суммарная польза от выполнения таких заданий будет намного меньше чем если бы научить студентов какому нибудь алгортиму из тех тем которые я перечислил сверху
Нужно алгоритмическое мышление развивать

Байт · 06.09.2018, 19:00

no swear, все твои слова - золотые. И я согласен с тобой на все 120 процентов. Но... Это верно лишь для тех, кто избрал программирование своей специальностью. А есть куча вузов и даже колледжей, где это дисциплина непрофильная. Но в план включена. Зачем? - об этом можно спорить. Наверное, в нашем мире, где компьютеры на каждом шагу и даже гуще, надо давать людям хоть какое-то элементарное представление. А морочить их алгоритмами - надо ли это врачу ли, скажем, филологу? Ты скажешь, что им тоже необходимо уметь пользоваться компьютером. Да, но совсем в другой ипостаси. По-честному, им и высшая математика не шибко-то нужна. Но учат и сдают. Правильно ли это - уже совсем другой разговор.

@woldemas · 06.09.2018, 19:16

Сообщение от no swear

Хоть 100 или 1000 таких заданий реши и суммарная польза от выполнения таких заданий будет намного меньше чем если бы научить студентов какому нибудь алгортиму из тех тем которые я перечислил сверху

Не соглашусь, для меня в свое время было открытием, что ряд нужно суммировать, не высчитывая каждый член отдельно, а именно исходя из значения предыдущего. Мне кажется в этом есть какая-то глубокая программистская идея. Как только человек ее осознает, он уже никогда не сможет жить и программировать так, как жил и программировал раньше.

@no swear · 06.09.2018, 21:14

Байт, Вы как всегда правы. Заморачивать головы людям которым в жизни не пригодятся такие алгоритмы и вправду бессмысленно но есть и вузы(например мой

) одно из направлений которых является программирования + математика и где целый год кормят такими задачками хотя должны преподать что то посерьёзней нежели вывести какую то рекуррентную формулу ряда и для меня это говорит о неграмотности преподавателей которые просто не знают(а они и вправду не понимают такие вещи о которых я говорил постом выше) чем заполнить пробел и дают в качестве заданий такие вот задачи

Я вообще хотел бы чтобы занятия(у меня в универе) ввелись по Кормену или Кнуту ну или Гасфилду хотя бы какая то часть содержания из их книг.

Думаю TC тоже в такой вуз как я попал

поэтому и говорю о бессмысленности выполнения таких заданий для такого узко-специализированного направления.

Байт · 06.09.2018, 21:16

no swear, понял вас. Сочувствую...

@no swear · 06.09.2018, 21:31

Байт, Я не жалуюсь

Я просто говорю о проблеме которая существует на сегодняшний день и касается многих вузов которые не могут дать должного образования в нашей сфере(программирования)

Добавлено через 5 минут
Думаю обсуждение зашло в тупик и дальнейший разговор на эту тему не имеет смысла

Новые блоги и статьи Все статьи Все блоги /
Модель микоризы: классовый агентный подход 3 anaschu 06.01.2026 aa0a7f55b50dd51c5ec569d2d10c54f6/ O1rJuneU_ls https:/ / vkvideo. ru/ video-115721503_456239114	Owen Logic: О недопустимости использования связки «аналоговый ПИД» + RegKZR ФедосеевПавел 06.01.2026 Owen Logic: О недопустимости использования связки «аналоговый ПИД» + RegKZR ВВЕДЕНИЕ Введу сокращения: аналоговый ПИД — ПИД регулятор с управляющим выходом в виде числа в диапазоне от 0% до. . .	Модель микоризы: классовый агентный подход 2 anaschu 06.01.2026 репозиторий https:/ / github. com/ shumilovas/ fungi ветка по-частям. коммит Create переделка под биомассу. txt вход sc, но sm считается внутри мицелия. кстати, обьем тоже должен там считаться. . . .	Расчёт токов в цепи постоянного тока igorrr37 05.01.2026 / * Дана цепь постоянного тока с сопротивлениями и напряжениями. Надо найти токи в ветвях. Программа составляет систему уравнений по 1 и 2 законам Кирхгофа и решает её. Последовательность действий:. . .
Новый CodeBlocs. Версия 25.03 palva 04.01.2026 Оказывается, недавно вышла новая версия CodeBlocks за номером 25. 03. Когда-то давно я возился с только что вышедшей тогда версией 20. 03. С тех пор я давно снёс всё с компьютера и забыл. Теперь. . .	Модель микоризы: классовый агентный подход anaschu 02.01.2026 Раньше это было два гриба и бактерия. Теперь три гриба, растение. И на уровне агентов добавится между грибами или бактериями взаимодействий. До того я пробовал подход через многомерные массивы,. . .	Советы по крайней бережливости. Внимание, это ОЧЕНЬ длинный пост. Programma_Boinc 28.12.2025 Советы по крайней бережливости. Внимание, это ОЧЕНЬ длинный пост. Налог на собак: https:/ / ********/ gallery/ V06K53e Финансовый отчет в Excel: https:/ / ********/ gallery/ bKBkQFf Пост отсюда. . .	Кто-нибудь знает, где можно бесплатно получить настольный компьютер или ноутбук? США. Programma_Boinc 26.12.2025 Нашел на реддите интересную статью под названием Anyone know where to get a free Desktop or Laptop? Ниже её машинный перевод. После долгих разбирательств я наконец-то вернула себе. . .

@vlisp 1062 / 983 / 153 Регистрация: 10.08.2015 Сообщений: 5,336
	05.09.2018, 21:35
	смотри вниз темы и впредь создавая тему потрудись сделать тоже самое или воспользоваться поиском 0

@no swear
	05.09.2018, 21:45
	Не по теме: Как я не люблю такие задания. Всё однообразно и нудно, даже думать не надо. В чём прок выполнения таких заданий? 0

@DobroAlex Заклинатель змей 705 / 560 / 219 Регистрация: 30.04.2016 Сообщений: 2,605
	06.09.2018, 13:42
	Байт, спасибо за Ваши замечания, полностью с ними согласен. Если бы задание было поставлено лично мне, то я бы не стал использовать такое монструозное решение. Однако, для простоты понимания ТСом специально описал самый прямой способ 0

Байт Диссидент 27714 / 17332 / 3810 Регистрация: 24.12.2010 Сообщений: 38,978
	06.09.2018, 19:00
	no swear, все твои слова - золотые. И я согласен с тобой на все 120 процентов. Но... Это верно лишь для тех, кто избрал программирование своей специальностью. А есть куча вузов и даже колледжей, где это дисциплина непрофильная. Но в план включена. Зачем? - об этом можно спорить. Наверное, в нашем мире, где компьютеры на каждом шагу и даже гуще, надо давать людям хоть какое-то элементарное представление. А морочить их алгоритмами - надо ли это врачу ли, скажем, филологу? Ты скажешь, что им тоже необходимо уметь пользоваться компьютером. Да, но совсем в другой ипостаси. По-честному, им и высшая математика не шибко-то нужна. Но учат и сдают. Правильно ли это - уже совсем другой разговор. 1

@no swear 192 / 166 / 82 Регистрация: 01.07.2016 Сообщений: 943
	06.09.2018, 21:14
	Байт, Вы как всегда правы. Заморачивать головы людям которым в жизни не пригодятся такие алгоритмы и вправду бессмысленно но есть и вузы(например мой) одно из направлений которых является программирования + математика и где целый год кормят такими задачками хотя должны преподать что то посерьёзней нежели вывести какую то рекуррентную формулу ряда и для меня это говорит о неграмотности преподавателей которые просто не знают(а они и вправду не понимают такие вещи о которых я говорил постом выше) чем заполнить пробел и дают в качестве заданий такие вот задачи Я вообще хотел бы чтобы занятия(у меня в универе) ввелись по Кормену или Кнуту ну или Гасфилду хотя бы какая то часть содержания из их книг. Думаю TC тоже в такой вуз как я попал поэтому и говорю о бессмысленности выполнения таких заданий для такого узко-специализированного направления. 0

Байт Диссидент 27714 / 17332 / 3810 Регистрация: 24.12.2010 Сообщений: 38,978
	06.09.2018, 21:16
	no swear, понял вас. Сочувствую... 0

@no swear 192 / 166 / 82 Регистрация: 01.07.2016 Сообщений: 943
	06.09.2018, 21:31
	Байт, Я не жалуюсь Я просто говорю о проблеме которая существует на сегодняшний день и касается многих вузов которые не могут дать должного образования в нашей сфере(программирования) Добавлено через 5 минут Думаю обсуждение зашло в тупик и дальнейший разговор на эту тему не имеет смысла 0

Опции темы