|
0 / 0 / 0
Регистрация: 09.12.2009
Сообщений: 5
|
|
вещественные числа в разные СС11.12.2009, 20:17. Показов 1174. Ответов 6
Метки нет (Все метки)
нужно написать программу, которая переводит вещественное число с основанием 2-16 в другое, с основанием 2-16
может у кого завалялись исходники, или полезные ссылки...
0
|
|
| 11.12.2009, 20:17 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
6
Записать в файл целые числа, вещественные числа, слова Даны вещественные числа х и у. вычислить максимальное и минимальное числа |
|
7176 / 3234 / 82
Регистрация: 17.06.2009
Сообщений: 14,164
|
|
| 12.12.2009, 17:18 | |
|
В форуме есть.
Коротко - отдельно переводится целая часть, отдельно дробная.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 09.12.2009
Сообщений: 5
|
|
| 12.12.2009, 18:20 [ТС] | |
|
0
|
|
|
║XLR8║
|
|
| 12.12.2009, 18:32 | |
|
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 09.12.2009
Сообщений: 5
|
|
| 12.12.2009, 18:35 [ТС] | |
|
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 09.12.2009
Сообщений: 5
|
||||||
| 12.12.2009, 20:54 [ТС] | ||||||
|
накопал вот такой код. переводит я так понял из десятичной СС в любую.
я несовсем понимаю как работает функция div() и что содержится в структуре div_t. и еще хотелсь бы иметь возможность переводить не только из десятичной, но и из любой(2-16), я так понимаю нужно это делать через десятичную, но как я немогу понять. у меня не получается разложить дробь по цифрам.
0
|
||||||
| 12.12.2009, 20:54 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
7
С клавиатуры вводятся целые числа. Признак конца ввода – ноль. Записать в строку эти числа как вещественные в нормализов вещественные числа Вещественные числа Вещественные числа Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Обработчик клика мыши в браузере ПК и касания экрана в браузере на мобильном устройстве
8Observer8 02.02.2026
Содержание блога
Для начала пошагово создадим рабочий пример для подготовки к экспериментам в браузере ПК и в браузере мобильного устройства. Потом напишем обработчик клика мыши и обработчик. . .
|
Философия технологии
iceja 01.02.2026
На мой взгляд у человека в технических проектах остается роль генерального директора. Все остальное нейронки делают уже лучше человека. Они не могут нести предпринимательские риски, не могут. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Вывод текста со шрифтом TTF с помощью SDL3_ttf
8Observer8 01.02.2026
Содержание блога
В этой пошаговой инструкции создадим с нуля веб-приложение, которое выводит текст в окне браузера. Запустим на Android на локальном сервере. Загрузим Release на бесплатный. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Сборка C/C++ проекта из консоли
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Если вы откроете примеры для начинающих на официальном репозитории SDL3 в папке: examples, то вы увидите, что все примеры используют следующие четыре обязательные функции, а. . .
|
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Установка Emscripten SDK (emsdk) и CMake для сборки C и C++ приложений в Wasm
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Для того чтобы скачать Emscripten SDK (emsdk) необходимо сначало скачать и уставить Git: Install for Windows. Следуйте стандартной процедуре установки Git через установщик. . . .
|
SDL3 для Android: Подключение Box2D v3, физика и отрисовка коллайдеров
8Observer8 29.01.2026
Содержание блога
Box2D - это библиотека для 2D физики для анимаций и игр. С её помощью можно определять были ли коллизии между конкретными объектами. Версия v3 была полностью переписана на Си, в. . .
|
Инструменты COM: Сохранение данный из VARIANT в файл и загрузка из файла в VARIANT
bedvit 28.01.2026
Сохранение базовых типов COM и массивов (одномерных или двухмерных) любой вложенности (деревья) в файл, с возможностью выбора алгоритмов сжатия и шифрования.
Часть библиотеки BedvitCOM
Использованы. . .
|
SDL3 для Android: Загрузка PNG с альфа-каналом с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image)
8Observer8 28.01.2026
Содержание блога
SDL3 имеет собственные средства для загрузки и отображения PNG-файлов с альфа-каналом и базовой работы с ними. В этой инструкции используется функция SDL_LoadPNG(), которая. . .
|