|
1 / 1 / 0
Регистрация: 11.01.2011
Сообщений: 12
|
|
Написать класс «массив».30.01.2011, 20:23. Показов 3403. Ответов 23
Метки нет (Все метки)
В классе реализовать следующие методы: конструкторы (по умолчанию, с параметрами, копирования), деструктор, ввод с клавиатуры, поиск элемента по ключу, сортировка элементов по неубыванию, вывод на экран (в виде методов класса и при помощи перегруженных операций потокового ввода и вывода), перегрузить следующие операции: +, += (добавление элемента в конец массива), – (удаление элемента по ключу), = (присвоение), = = (сравнение по элементам), [] (взятие элемента с заданным индексом).
1
|
|
| 30.01.2011, 20:23 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
23
Написать класс Матрица. Массив объектов класса Массив Написать класс, который создает и выводит массив Написать класс «множество» – наследник класса «массив» |
|
274 / 175 / 12
Регистрация: 14.03.2010
Сообщений: 501
|
|
| 30.01.2011, 20:53 | |
|
Не понял, какие ещё ключи в массиве? И почему добавление и удаление должно производиться с помощью операторов арифметических действий? Глупость какая-то.
1
|
|
|
программист С++
860 / 600 / 147
Регистрация: 19.12.2010
Сообщений: 2,014
|
|
| 30.01.2011, 22:01 | |
|
наверно ассоциативный массив
1
|
|
|
5058 / 3118 / 271
Регистрация: 11.11.2009
Сообщений: 7,044
|
|
| 30.01.2011, 22:55 | |
|
А массив-то динамический или статический?
1
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 11.01.2011
Сообщений: 12
|
|
| 31.01.2011, 15:10 [ТС] | |
|
Вот такое дали задание!!!
0
|
|
| 31.01.2011, 15:45 | |
|
Не по теме: luly, радостно. А главное, этим сообщением вы сняли все наши вопросы.
1
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 11.01.2011
Сообщений: 12
|
|
| 02.02.2011, 09:25 [ТС] | |
|
В классе реализовать следующие методы: конструкторы (по умолчанию, с параметрами, копирования), деструктор, ввод с клавиатуры, поиск элемента по ключу, сортировка элементов по неубыванию, вывод на экран (в виде методов класса и при помощи перегруженных операций потокового ввода и вывода), перегрузить следующие операции: +, += (добавление элемента в конец массива), – (удаление элемента по ключу), = (присвоение), = = (сравнение по элементам), [] (взятие элемента с заданным индексом).
Спасибо всем за сочувствие!!?
0
|
|
|
5058 / 3118 / 271
Регистрация: 11.11.2009
Сообщений: 7,044
|
|
| 02.02.2011, 09:47 | |
|
luly, спасибо вам большое за копирование первого поста в седьмой.
На будущее: Хотите, чтобы вам помогли - помогайте в этом своим помощникам. В частности, отвечайте на уточняющие вопросы. Ответом не является хамское тыканье под нос задания.
2
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 11.01.2011
Сообщений: 12
|
|
| 02.02.2011, 10:07 [ТС] | |
|
Массив динамический. Извините если кого то обидела
0
|
|
|
5058 / 3118 / 271
Регистрация: 11.11.2009
Сообщений: 7,044
|
||||||
| 02.02.2011, 22:21 | ||||||
|
Не стал реализовывать ничего, связанное с ассоциативными массивами (типа поиск по ключу и удаление по ключу).
1
|
||||||
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 11.01.2011
Сообщений: 12
|
|
| 07.02.2011, 21:50 [ТС] | |
|
А можно ли к вам обратиться еще с заданием?
0
|
|
|
5058 / 3118 / 271
Регистрация: 11.11.2009
Сообщений: 7,044
|
|
| 07.02.2011, 21:56 | |
|
luly, а почему бы без предварительного вопроса не кинуть сразу задание?))) Не захочу - просто не стану отвечать. Захочу - помогу, отвечу. И сэкономим два сообщения, и несколько минут/часов/дней (в зависимости от того, когда вы ответите и когда я сюда зайду) времени)))
На вопрос отвечу - обращайтесь)))
1
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 11.01.2011
Сообщений: 12
|
|
| 07.02.2011, 22:07 [ТС] | |
|
1. Написать класс «матрица» (в данном случае матрица – массив объектов класса «массив» из предыдущего задания).
2. В классе реализовать следующие методы: конструкторы (по умолчанию, с параметрами, копирования), деструктор, ввод с клавиатуры, поиск элемента по ключу, вывод на экран (в виде методов класса и при помощи перегруженных операций потокового ввода и вывода), перегрузить следующие операции: +, += (сложение матриц), – (вычитание), = (присвоение), = = (сравнение по элементам), [] (взятие элемента с заданным индексом).
0
|
|
|
5058 / 3118 / 271
Регистрация: 11.11.2009
Сообщений: 7,044
|
|
| 07.02.2011, 22:15 | |
|
luly, сами наотрез отказываетесь что-либо делать. Пробуйте по аналогии с первым заданием, потом гляну, что у вас не получилось (если не получится).
1
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 11.01.2011
Сообщений: 12
|
|
| 07.02.2011, 22:25 [ТС] | |
|
Зачем же так
0
|
|
|
274 / 175 / 12
Регистрация: 14.03.2010
Сообщений: 501
|
|
| 07.02.2011, 22:27 | |
|
silent_1991, да, зачем ты так. Человек старается, работает, а ты!.. Такой-сякой.
1
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 11.01.2011
Сообщений: 12
|
|
| 07.02.2011, 22:29 [ТС] | |
|
Хотите признаний в моей не состоятельности
0
|
|
|
274 / 175 / 12
Регистрация: 14.03.2010
Сообщений: 501
|
|
| 07.02.2011, 22:32 | |
|
luly, мы хотим, чтобы поднапряглась и сама что-нибудь сделала.
1
|
|
|
В астрале
8049 / 4806 / 655
Регистрация: 24.06.2010
Сообщений: 10,562
|
|
| 07.02.2011, 22:33 | |
|
Милая девушка (или немилый толстый тролль, если не девушка), поймите пожалуйста, что писать надо учиться самой(самому). Вы поймите, если вы не хотите даже пробовать... Кому оно надо кроме вас? Нам не надо, поверьте. Вашему преподавателю тоже. Вывод сделаете сами?
2
|
|
|
1 / 1 / 0
Регистрация: 11.01.2011
Сообщений: 12
|
|
| 07.02.2011, 22:35 [ТС] | |
|
Я ничего в С++ не понимаю. Напрягалась и не раз. У меня остатались 2 задания. Не уверена что мне С++ потом пригодиться
0
|
|
| 07.02.2011, 22:35 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
20
Написать класс, который бы инкапсулировал массив окружности Написать класс сверхбольших целых чисел, использовать массив типа char Написать класс «массив» (В классе реализовать следующие методы: конструкторы (по умолчанию, с параметрами,) Определить класс Rectangle и класс Point. Объявить массив из n объектов класса Point. Написать функцию, определяющ как написать программу, к примеру, класс шаблон выводящая дин. массив любого типа, с конструктором и деструктором... Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Оттенки серого
Argus19 18.03.2026
Оттенки серого
Нашёл в интернете 3 прекрасных модуля:
Модуль класса открытия диалога открытия/ сохранения файла на Win32 API;
Модуль класса быстрого перекодирования цветного изображения в оттенки. . .
|
SDL3 для Desktop (MinGW): Рисуем цветные прямоугольники с помощью рисовальщика SDL3 на Си и C++
8Observer8 17.03.2026
Содержание блога
Финальные проекты на Си и на C++:
finish-rectangles-sdl3-c. zip
finish-rectangles-sdl3-cpp. zip
|
Символические и жёсткие ссылки в Linux.
algri14 15.03.2026
Существует два типа ссылок — символические и жёсткие.
Ссылка в Linux — это запись в каталоге, которая может указывать либо на inode «файла-ИСТОЧНИКА», тогда это будет «жёсткая ссылка» (hard link),. . .
|
[Owen Logic] Поддержание уровня воды в резервуаре количеством включённых насосов: моделирование и выбор регулятора
ФедосеевПавел 14.03.2026
Поддержание уровня воды в резервуаре количеством включённых насосов: моделирование и выбор регулятора
ВВЕДЕНИЕ
Выполняя задание на управление насосной группой заполнения резервуара,. . .
|
|
делаю науч статью по влиянию грибов на сукцессию
anaschu 13.03.2026
прикрепляю статью
|
SDL3 для Desktop (MinGW): Создаём пустое окно с нуля для 2D-графики на SDL3, Си и C++
8Observer8 10.03.2026
Содержание блога
Финальные проекты на Си и на C++:
hello-sdl3-c. zip
hello-sdl3-cpp. zip
Результат:
|
Установка CMake и MinGW 13.1 для сборки С и C++ приложений из консоли и из Qt Creator в EXE
8Observer8 10.03.2026
Содержание блога
MinGW - это коллекция инструментов для сборки приложений в EXE. CMake - это система сборки приложений. Здесь описаны базовые шаги для старта программирования с помощью CMake и. . .
|
Как дизайн сайта влияет на конверсию: 7 решений, которые реально повышают заявки
Neotwalker 08.03.2026
Многие до сих пор воспринимают дизайн сайта как “красивую оболочку”. На практике всё иначе: дизайн напрямую влияет на то, оставит человек заявку или уйдёт через несколько секунд.
Даже если у вас. . .
|