Как правильно учить программирование?

Здравствуйте! Я увлёкся программированием (сейчас обучаюсь на факультете IT на 4 курсе). Сейчас себе поставил цель за год-полтора выучиться до уровня джуна — чтобы попасть на первую работу.

Решил, что хочу развиваться в backend'e. Выбрал такой стек: C#, ASP.NET, sql. Постепенно буду осваивать и новые технологии.

Многие говорят, что нужно изучать не язык программирования, а само программирование, нужно научиться решать задачи. Погуглив и полистав этот ресурс, многое для себя узнал нового. Осознаю и даже уже замечаю, что каких-то фундаментальных вещей мне не хватает. В общем, что я хотел спросить-то...

1) Я узнал, что в первую очередь нужно освоить алгоритмы, структуры данных, ООП, парадигмы. Есть ли ещё что-нибудь фундаментальное, что нужно освоить? И можете ли посоветовать лучшую, на ваш взгляд, литературу по всему этому? Да, в инете всё можно найти, я читал статейки на подобные темы, но ответ от опытных специалистов всё-таки считаю более ценным.

2) И ещё у меня такая проблемка: логическое мышление оставляет желать лучшего (мягко говоря). Можно ли его натренировать, занимаясь непосредственно программированием или же нужно пробовать какие-то другие подходы? Заранее благодарю за ответы!

3) Стоит ли учить теорию? Да, самое главное - практика. Но в тоже время теории тоже немало. Наиболее главную информацию я конспектирую в тетрадь, чтобы информация лучше откладывалась в голове (я - визуал). Как считаете, не глуп ли такой подход?

0

Сообщение от Tavashi Зачем учить языки, которые человек и так знает?

Это риторический вопрос?
То есть, Вы признаёте, что в 21-ом веке знать язык без письменности - возможно? Напомню, что выводили это из того, что в учебных заведениях при изучении языка требуется уметь писать.

Сообщение от Tavashi А мое определение можно найти в любой программе учебного заведения по изучению языка.

Дайте ссылку. Конкретно, где в требованиях учебного заведения дано определение для "знать язык/владеть языком"?
Список требований для получения аттестации не является списком требований для "знать язык/владеть языком", потому что "пройти аттестацию" не тождественно "знать язык".

Сообщение от Tavashi Это не только моя выдумка, но и книги рекордов Гиннеса.

В книге рекордов Гиннеса ничего не написано, что определение знания языка содержится в требованиях учебного заведения. Так что это исключительно Ваша выдумка.

Сообщение от Tavashi Такие кейсы в одном классе эквивалентности с покупкой или списыванием экзамена.

Нет. Это типичная ситуация для обычной средней школы.

Сообщение от Tavashi Если бы речь шла о конкретном диалекте, то именно он бы и упоминался. Оценка языку дана в целом и он не считается простым в изучении.

Книга рекордов Гиннеса - это не научное издание. Броский заголовок, который журналисты придумали для некого факта, не может служить доказательством чего либо.

Сообщение от Tavashi Потому что это критерий оценки.

Это глупый критерий оценки, придуманный журналистами, которые не разбираются в предмете. Хотя, даже не специалисту должно быть очевидно, что для знания языка не требуется знание ВСЕХ слов языка.

Сообщение от Tavashi Тот и другой называется американским и британским, а не просто английским. Вполне логичное разделение.

путунхуа и фунчжоу тоже по-разному называются. Значит, по той же схеме, это разные языки.

Сообщение от Tavashi По значению слов.

Значит, Вы неправильно понимаете значение этих слов. Знание системы фонетических, лексических и грамматических средств не имеет никакого отношения ни к 21-му веку, ни к письменности.

Сообщение от Tavashi Потому что речь о текущем времени, а не о времени, когда письменности не было и все были грамотными зная несколько устных слов.

Не путайте знание языка и грамотность.

0

Сообщение от Shamil1 То есть, Вы признаёте, что в 21-ом веке знать язык без письменности - возможно?

Все как раз наоборот.

Сообщение от Shamil1 Дайте ссылку. Конкретно, где в требованиях учебного заведения дано определение для "знать язык/владеть языком"?

Любую программу вуза по изучению языка. Кстати, вы не ответили:

Сообщение от Tavashi Приведите пример школы или вуз'а, где в требованиях по изучению языка есть только письменное или только устное изучение. Интересно посмотреть.

Сообщение от Shamil1 Список требований для получения аттестации не является списком требований для "знать язык/владеть языком", потому что "пройти аттестацию" не тождественно "знать язык".

Оно тождественно уметь читать, писать и общаться устно, потому что предъявляется как обязательное требование. В противном случае, это было бы нелогично выставлять как требование в учебных заведениях.

Сообщение от Shamil1 В книге рекордов Гиннеса ничего не написано, что определение знания языка содержится в требованиях учебного заведения.

В книге рекордов написано, что китайский язык - один из самых сложных в изучении. Это действительно так.

Сообщение от Shamil1 Это типичная ситуация для обычной средней школы.

Типичная ситуация в обычной средней школе это предъявлять требование по знанию языка: читать, писать, общаться устно. Такое требование (сам факт требования) и формирует общепринятое определение знать язык.

Сообщение от Shamil1 Книга рекордов Гиннеса - это не научное издание. Броский заголовок, который журналисты придумали для некого факта, не может служить доказательством чего либо.

Это объективный и достоверный источник. Если спорить с ним, то нужно представлять весомые контраргументы.

Сообщение от Shamil1 Это глупый критерий оценки, придуманный журналистами, которые не разбираются в предмете.

Вывод журналистов принят общественностью.

Сообщение от Shamil1 путунхуа и фунчжоу тоже по-разному называются. Значит, по той же схеме, это разные языки.

По какой схеме?

Сообщение от Shamil1 Значит, Вы неправильно понимаете значение этих слов. Знание системы фонетических, лексических и грамматических средств не имеет никакого отношения ни к 21-му веку, ни к письменности.

Как раз имеет отношение и это также отражено в книге рекордов Гиннеса.

Сообщение от Shamil1 Не путайте знание языка и грамотность.

Нет никакой путаницы. Знать язык включает в себя умение читать, писать, общаться устно. В обычной средней школе, например, не учат язык только устно, потому что этого достаточно, чтобы знать язык.

0

Сообщение от Tavashi Все как раз наоборот.

Из того, что человек учился в учебном заведении, не следует, что он учил там ВСЕ языки, которые он знает. Существуют люди и языки такие, что эти люди выучили эти языки не в учебном заведении. Вы признаёте, что в 21-ом веке знать язык без письменности - возможно?

Сообщение от Tavashi Любую программу вуза по изучению языка.

Вы считаете ВСЕ требования программ ВСЕХ вузов необходимыми условиями знания языка? Или Вы выбираете лишь некоторые требования по собственному усмотрению?

Сообщение от Tavashi По какой схеме?

Ваша схема: "Американский английский и британский английский - это разные языки, так как они называются по-разному".
Согласно этой схеме путунхуа и фунчжоу - это разные языки.

Сообщение от Tavashi Это объективный и достоверный источник.

Знание всех слов языка является необходимым условием знания языка?

0

Сообщение от Shamil1 Из того, что человек учился в учебном заведении, не следует, что он учил там ВСЕ языки, которые он знает.

Из того, что человек учился в учебном заведении следует, что к его знанию языка предъявлялись требования уметь читать, писать и общаться устно.

Сообщение от Shamil1 Существуют люди и языки такие, что эти люди выучили эти языки не в учебном заведении.

Существуют, но от этого в учебных заведениях не перестали предъявлять требования к умению, читать, писать и общаться устно.

Сообщение от Shamil1 Вы признаёте, что в 21-ом веке знать язык без письменности - возможно?

В 21-ом веке знать язык означает уметь читать, писать и устно общаться.

Сообщение от Shamil1 Вы считаете ВСЕ требования программ ВСЕХ вузов необходимыми условиями знания языка?

В практически любой программе вуза будет требование уметь читать, писать и общаться устно. Важен сам факт такого требования, то есть ученик может хуже общаться, чем читать/писать, но тем не менее он может это делать и такое требование не предъявлялось бы в вузах, если бы для знания языка достаточно было только устного общения, например.

Сообщение от Shamil1 Согласно этой схеме путунхуа и фунчжоу - это разные языки.

Что такое "фунчжоу"?

0

Сообщение от Tavashi Из того, что человек учился в учебном заведении следует, что к его знанию языка предъявлялись требования уметь читать, писать и общаться устно.

Учебное заведение не предъявляет никаких требований к языкам, которые не изучаются в данном учебном заведении.

Сообщение от Tavashi Что такое "фунчжоу"?

путунхуа и фунчжоу - это разные китайские языки. отличаются, наверное, примерно как русский и чешский.

Сообщение от Tavashi В 21-ом веке знать язык означает уметь читать, писать и устно общаться.

Вы признаёте, что в 21-ом веке возможно уметь разговаривать на языке (например, родном) и не уметь писать на нём?

Сообщение от Tavashi В 21-ом веке знать язык означает уметь читать, писать и устно общаться.

В 21-ом веке 1 миллиард людей не умеют читать и писать.
В 21-ом веке для нескольких миллиардов людей родной язык не является государственным.

Добавлено через 5 минут
Вы не ответили на мой вопрос:
Знание всех слов языка является необходимым условием знания языка?

Сообщение от Tavashi В практически любой программе вуза будет требование уметь читать, писать и общаться устно.

То есть, Вы сами выбрали требования?

0

Сообщение от Shamil1 Учебное заведение не предъявляет никаких требований к языкам, которые не изучаются в данном учебном заведении.

К не изучаемым языкам и не должны предъявлять требований.

Сообщение от Shamil1 путунхуа и фунчжоу

Фунчжоу - это что-то придуманное, по нему никакой информации нет.

Сообщение от Shamil1 Вы признаёте, что в 21-ом веке возможно уметь разговаривать на языке (например, родном) и не уметь писать на нём?

Родной язык изучается в том числе из окружающей среды. Тем не менее, уметь только разговаривать - не достаточно, чтобы знать язык в 21-ом веке, потому что без умения читать, например, вы не сможете устроится на многие виды работ и существование в социуме хоть и возможно, но сложно и является экзотическим случаем.

Сообщение от Shamil1 В 21-ом веке 1 миллиард людей не умеют читать и писать.

Соответственно, 6 миллиардов умеют.

Сообщение от Shamil1 В 21-ом веке для нескольких миллиардов людей родной язык не является государственным.

Ничего не меняет.

Сообщение от Shamil1 Вы не ответили на мой вопрос: Знание всех слов языка является необходимым условием знания языка?

Абсолютно всех - нет. Но это не означает, что можно знать только 10 слов языка или меньшую его часть, чтобы называть себя знающим языком.

Сообщение от Shamil1 То есть, Вы сами выбрали требования?

Выбрало общество и поэтому от вас нет примера доказывающего обратное, что есть пример учебного заведения, где учат только устный язык или письменный. Тем более это не означает, что научившись читать/писать и общаться устно не означает, что человек знает два языка: английский устно и английский письменный, например.

0

Сообщение от Tavashi К не изучаемым языкам и не должны предъявлять требований.

Почему тогда Вы требования, предъявляемые к предметам (изучаемых языкам) распространяете на языки, которые человек не изучает в учебном заведении?

Сообщение от Tavashi Фунчжоу - это что-то придуманное, по нему никакой информации нет.

фучжоу (опечатка)

Сообщение от Tavashi потому что без умения читать, например, вы не сможете устроится на многие виды работ и существование в социуме хоть и возможно, но сложно и является экзотическим случаем

Миллиарды людей - это не экзотический случай. Зачем мне уметь писать на негосударственном языке? При устройстве на работу никто этого не будет требовать.

Сообщение от Tavashi Ничего не меняет.

Люди обычно не изучают негосударственные языки в школе. В России изучают русский, в Испании - кастильский и т.д. (сейчас, речь не об иностранных языках)

Сообщение от Tavashi Абсолютно всех - нет.

Значит сложность языка не зависит от количества слов в нём. Не нужно знать все слова и не нужно уметь писать все слова.

Сообщение от Tavashi Выбрало общество

Пока не подтвердите, это всего лишь Ваше субъективное мнение. Пока я вижу только, что Вы это выбрали, основываясь на своём опыте.

Русский устный и русский письменный - это разные языки. Русский устный я выучил, разговаривая. Русский письменный я выучил, читая. На уроках русского языка в школе мы не изучали русский язык. Мы выучили несколько лингвистических терминов (полезных только лингвистам) и кучу бесполезных правил (которые забыли сразу после сдачи экзамена).

Кириллица - вообще ортогональна русскому письменному. С тем же успехом можно писать латиницей или глаголицей. Знание кириллицы полезно только если ты хочешь писать или читать тексты, записанные кириллицей.

0

StasSKM,
тема большая. Вам тут наверное много чего насоветовали. Интересно, и что вы теперь думаете по поводу ваших исходных вопросов? Ответы есть? Или вопросы теперь изменились?
Интересно. Какие выводы вы сделали?

0

Сообщение от Shamil1 Почему тогда Вы требования, предъявляемые к предметам (изучаемых языкам) распространяете на языки, которые человек не изучает в учебном заведении?

Потому что, как я писал ранее, важен сам факт таких требований. То есть, это означает, что если человек учится не в школе, то он будет учить как письменность/чтение, так и общаться устно. К тому же, через школу проходит большая часть населения почти любой страны и это требование нужно как раз для того, чтобы знать язык.

Сообщение от Shamil1 фучжоу (опечатка)

Фучжоу - это диалект.

Сообщение от Shamil1 Миллиарды людей - это не экзотический случай.

В абсолютных величинах - да. В относительных - нет.

Сообщение от Shamil1 Люди обычно не изучают негосударственные языки в школе. В России изучают русский, в Испании - кастильский и т.д. (сейчас, речь не об иностранных языках)

Какие бы языки они не изучали в школе - будет требование писать, читать и общаться устно. В российских школах нельзя, например, изучать язык только устно, отказавшись от уроков письма и чтения.

Сообщение от Shamil1 Значит сложность языка не зависит от количества слов в нём. Не нужно знать все слова и не нужно уметь писать все слова.

Выучить только 10 слов явно будет недостаточно чтобы знать язык.

Сообщение от Shamil1 Пока не подтвердите, это всего лишь Ваше субъективное мнение.

В любой программе вуза, школы есть требование читать, писать и общаться устно. А требования в учебных заведениях не формируются в отрыве от общества.

Сообщение от Shamil1 Русский устный и русский письменный - это разные языки.

После школы, изучая русский язык, человек знает только один язык, а не два, потому что считает письменный русский и устный русский разными языками. Это разные формы, но одного языка.

Сообщение от Shamil1 На уроках русского языка в школе мы не изучали русский язык.

Это проблема отдельной школы, не общего образования в целом. У меня, например, на уроках русского языка было изучение русского языка, а на уроках иностранного языка было изучение иностранного языка. Что, впрочем, очень логично.
В любом случае, весомых доводов, чтобы оспорить решение комиссии книги Гиннеса по признанию китайского языка одним из самых сложных при изучении в мире - нет. К тому же, это очевидно и без книги рекордов Гиннеса.

0

Сообщение от Tavashi Потому что, как я писал ранее, важен сам факт таких требований. То есть, это означает, что если человек учится не в школе, то он будет учить как письменность/чтение, так и общаться устно.

Если человек учит язык не в школе, то никаких требований к нему не предъявляется. Если он учит язык в процессе общения, то, скорее всего, не будет учиться читать и писать.

Сообщение от Tavashi Фучжоу - это диалект.

Это противоречит тому, что Вы раньше писали.
Вы писали, что американский английский и британский английский - это разные языки, так как у них разные названия. А путунхуа и фучжоу у Вас один и тот же язык, несмотря на разные названия.
Такая у Вас аргументация, что её в любой момент можно развернуть в любую сторону, по своему желанию. Поэтому и ценность Ваших аргументов - нулевая.

Сообщение от Tavashi В абсолютных величинах - да. В относительных - нет.

Вот такая у Вас аргументация, что миллиарды людей - это экзотический случай. Причём, для Вас даже не важно, сколько именно миллиардов. Всё, что отличается от Вашей ситуации - это экзотический случай.

Сообщение от Tavashi Выучить только 10 слов явно будет недостаточно чтобы знать язык.

Количество слов, которые нужно знать, примерно одинаково для всех языков. Поэтому один язык не может быть сложнее другого из-за того, что в нем больше слов или иероглифов.

Сообщение от Tavashi Это проблема отдельной школы, не общего образования в целом.

Это во всех школах. Посмотрите программу предмета "русский язык" в РФ.

Сообщение от Tavashi У меня, например, на уроках русского языка было изучение русского языка

Чему конкретно Вас учили? Всем этим правилам, которые не нужны для общения, и которые Вы уже не помните?

Сообщение от Tavashi В любой программе вуза, школы есть требование читать, писать и общаться устно.

У китайцев три разных письменности. И в разных школах используют разные. Вы из всех выбираете ту, которая удобна Вам. Очередная демонстрация "гибкости" Вашей аргументации.

Добавлено через 5 минут

Сообщение от Tavashi решение комиссии книги Гиннеса по признанию китайского языка одним из самых сложных при изучении в мире

Покажите мне это решение. Включая дату заседания и состав участников.

0

Сообщение от Shamil1 Если человек учит язык не в школе, то никаких требований к нему не предъявляется.

На самом деле предъявляются в любой школе.

Сообщение от Shamil1 Если он учит язык в процессе общения, то, скорее всего, не будет учиться читать и писать.

Скорее всего будет учиться читать, писать и общаться устно.

Сообщение от Shamil1 А путунхуа и фучжоу у Вас один и тот же язык, несмотря на разные названия.

Фучжоу это диалект языка. Нет никакого противоречия.

Сообщение от Shamil1 Такая у Вас аргументация, что её в любой момент можно развернуть в любую сторону, по своему желанию. Поэтому и ценность Ваших аргументов - нулевая.

Моя ценность аргументов подкреплена книгой рекордов Гиннеса и любыми учебными школьными программами.

Сообщение от Shamil1 Вот такая у Вас аргументация, что миллиарды людей - это экзотический случай. Причём, для Вас даже не важно, сколько именно миллиардов. Всё, что отличается от Вашей ситуации - это экзотический случай.

В относительных величинах - миллиард это небольшое кол-во. Это верно.

Сообщение от Shamil1 Количество слов, которые нужно знать, примерно одинаково для всех языков. Поэтому один язык не может быть сложнее другого из-за того, что в нем больше слов или иероглифов.

Да, что тоже влияет на сложность в изучении китайского языка.

Сообщение от Shamil1 Это во всех школах. Посмотрите программу предмета "русский язык" в РФ.

Там написано, что можно не учиться читать, писать, а только нужно уметь говорить?

Сообщение от Shamil1 Чему конкретно Вас учили? Всем этим правилам, которые не нужны для общения, и которые Вы уже не помните?

Правила в последствии запоминаются на интуитивном уровне.

Сообщение от Shamil1 У китайцев три разных письменности. И в разных школах используют разные. Вы из всех выбираете ту, которая удобна Вам. Очередная демонстрация "гибкости" Вашей аргументации.

Это не отменяет того, что китайский язык один из самых сложных в изучении языков.

Сообщение от Shamil1 Покажите мне это решение. Включая дату заседания и состав участников.

Мне лично достаточно вывода, потому что на международном уровне контаргументы были весомее ваших и тем не менее такое решение принято. А покопаться в составе комиссии вы сможете и сами.

0

Сообщение от Tavashi На самом деле предъявляются в любой школе.

Вы прикидываетесь?
Если человек учит язык не в школе, каким образом школа предъявляет ему требования? Наверное, учителя его отлавливают и говорят: "До нас дошли сведения, что ты учишь испанский. А писать по-испански ты умеешь? Если нет, то поставим тебе два по физкультуре или по математике!"

Сообщение от Tavashi Скорее всего будет учиться читать, писать и общаться устно.

Скорее всего не будет учиться писать. Потому что, это бесполезное для него занятие. Ведь, писать и читать на этом языке он не собирается. В школе от него не требуют уметь читать и писать на этом языке. Зачем ему учиться писать?

Сообщение от Tavashi Фучжоу это диалект языка. Нет никакого противоречия.

Нет взаимнооднозначного соответствия между языком и письменностью. На одном языке можно писать, используя разные системы письма. На разных языках можно писать, используя одну и ту же систему письма. О каком едином "письменно-устном" китайском языке Вы говорите, если разные китайцы произносят один и тот же иероглиф по-разному, и разные китайцы пишут одно и то же слово по-разному?

Я приведу Вам пример из английского.
Слово "ball" англичане произносят "боул", а американцы "пар".
Слово "цвет" англичане пишут "colour", а американцы "color".

В китайском отличия намного более существенные. Вы даже не догадаетесь, что это одно и то же слово.

Сообщение от Tavashi В относительных величинах - миллиард это небольшое кол-во. Это верно.

Во-первых, не миллиард, а несколько миллиардов.
Во-вторых, экзотика - это необычное, непривычное, из ряда вон выходящее.
Сколько %, по-Вашему, экзотика? И потрудитесь доказать, что что таких людей меньше.

Сообщение от Tavashi Там написано, что можно не учиться читать, писать, а только нужно уметь говорить?

Это ответ на вопрос: "чему конкретно Вас учили в школе?".

Сообщение от Tavashi Правила в последствии запоминаются на интуитивном уровне.

Вы хотите сказать, что Вы пришли в школу и не знали, как образуется множественное число существительных. В школе Вам сказали правило и Вы начали его применять. То есть, каждый раз, прежде чем что-то сказать, Вы вспоминали правило. А уже в последствии запомнили это правило на интуитивном уровне.
Звучит как бред.

Сообщение от Tavashi Это не отменяет того, что китайский язык один из самых сложных в изучении языков.

Три разных письменности и все их трудно учить, так как в одной из них много иероглифов?

Сообщение от Tavashi Да, что тоже влияет на сложность в изучении китайского языка.

Ваше "да" означает, что Вы согласны с цитатой?
"Количество слов, которые нужно знать, примерно одинаково для всех языков. Поэтому один язык не может быть сложнее другого из-за того, что в нем больше слов или иероглифов."
Вот только часть после запятой вообще никак не клеится к смыслу цитаты.

Сообщение от Tavashi Мне лично достаточно вывода, потому что на международном уровне контаргументы были весомее ваших и тем не менее такое решение принято. А покопаться в составе комиссии вы сможете и сами.

Вы из тех, кто верит всему, что пишут журналисты? То, что написали журналисты, для Вас важнее того, что говорят лингвисты по теме?

0

Сообщение от Usaga Что в C# нет, что есть в Java и делает последний удобнее для энтерпрайза?

Простите за некропостинг, просто мимо крокодил

Шарпы, это не (с)только ценный мех, но и дотнет. А что у нас есть еще на дотнет? Фшарп, сам по себе неплох, как МС-Окамл, но больше наверное и ничего.

Джава, это не (с)только ценный мех, но и ЖВМ. А что у нас еще есть на ЖВМ? Котлин, Груви, Скала, Кложа, Джитон и еще много всего. Причем, это все можно совмещать в рамках одного проекта в любых пропорциях.

С этой позиции выбор очевиден.

0

Сообщение от _Ivana А что у нас еще есть на ЖВМ? Котлин, Груви, Скала, Кложа, Джитон и еще много всего.

Это все нужно, потому что Джава сама по себе неудобная (синтаксис). Реально, скорее всего, будет использоваться один язык, кроме Джавы.

0

Я к тому, что если выбрана ЖВМ, то можно мигрировать проект частично или полностью на другой ЖВМ-бэйсед язык, дать писать отдельные модули/блоки на другом языке и т.п. То есть больше свободы в дальнейшем.

0

Сообщение от _Ivana С этой позиции выбор очевиден.

А мне, вот, не очевиден. C# - язык удобный сам по себе и у меня не возникает желания брать какой-то другой, но на базе CLR. А то, что на JVM много расплодилось языков не есть преимущество, наоборот: попытка компенсировать неудобство самой JAVA.

Поэтому я не понимаю о какой свободе вы говорите.

0

Все эти языки компенсируют недостатки синтаксиса Java. Вряд ли, кто-нибудь будет использовать сразу два языка из этого списка в одном проекте.

Я не специалист по JVM, поэтому могу ошибаться. Для промышленной разработки, скорее всего, выберут Котлин или Скала (в качестве дополнения к Джава). Причём, Котлин выглядит более привлекательным из-за "монструозности" Скала. Питон набирает популярность, но я не слышал, чтобы его использовали в крупных проектах.

Для C# не нужны костыли. В язык оперативно добавляются новые фичи и новый синтаксический сахар. Поэтому нет смысла в других языках для CLR. Хотя ИМХО F# лучше, чем C#, во всём, кроме количества программистов, готовых писать на этом языке.

0

Сообщение от Usaga у меня не возникает желания брать какой-то другой

конечно, ведь блаб парадокс

Неудобства самой Джава хотел компенсировать разве что Котлин. Да и то это не являлось основной целью и задачей, так, побочный эффект по ходу дела. Остальные языки предлагают совсем иные парадигмы программирования как таковые. Как и Фшарп, например - вы же после ваших слов об удобстве Сишарпа не станете утверждать, что это попытка компенсировать его неудобство

0

_Ivana, ничего не понял) Зоопарк альтернативных языков на базе JVM является преимуществом перед средой, где такого зоопарка нет потому, что это не требуется?)

0

Сообщение от Shamil1 Все эти языки компенсируют недостатки синтаксиса Java

Чушь несусветная. Все эти языки предлагают новые подходы и зачастую парадигмы, как было сказано выше. И синтаксис у Джавы и Сишарпа вообще одинаковый от слова совсем.

Сообщение от Shamil1 Вряд ли, кто-нибудь будет использовать сразу два языка из этого списка в одном проекте

Смотря что считать "одним проектом". Можно написать либу на одном жвм-языке, использовать ее в проекте на другом, и считать это разными проектами.

Добавлено через 26 секунд

Сообщение от Usaga потому, что это не требуется

Блаб парадокс (С)

Добавлено через 10 минут
А вообще исторически было так Сан (или Оракл, не помню, но скорее всего Сан) выстрелила с Джавой и ее концепцией ВМ с райт ванс ворк эвривэре. Майкрософт от жадности за рынок спешно рожает своего убогого конкурента - КЛР и Сишарп, полностью слизав синтаксис и семантику последнего с Джавы (изменив пару букв, чтобы не засудили за плагиат). Много лет Майкрософт выступает в роли недогоняющего, и только неудачи Джавы, связанные не с языком а с политикой вокруг него, позволяют ему как-то держаться. Ну и запоздалое признание Линукса тоже. Тем временем, многие понимают, что ЖВМ как ВМ неплоха, да и экосистема уже разрослась по самые помидоры, и выбирают это базой для создания других языков. Имя им легион, что-то выстреливает. Майкрософт вынужден отвечать Фшарпом. Но история продолжается, ждите новых серий в новом сезоне.

1