|
0 / 0 / 0
Регистрация: 10.09.2005
Сообщений: 560
|
|
Номер строки ошибки при работе с классами30.08.2010, 10:41. Показов 38282. Ответов 31
Метки нет (Все метки)
Все замечательно пока не используем классы. При этом номер строки указывает на мне не понятное место в коде. Как быть и что делать?
0
|
|
(| 30.08.2010, 10:41 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
31
Ошибки при работе с классами Ошибки при работе с классами на linux Ошибки в работе программы с классами, наследованием и т.д |
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 10.09.2005
Сообщений: 560
|
||
| 01.09.2010, 15:36 | ||
"Ржи для ржача не прислать"
0
|
||
Сообщение от ToxaRat
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 04.12.2004
Сообщений: 3,329
|
|
| 01.09.2010, 15:42 | |
|
Смысл не в одной строке, а что можно было просто с единицей сравнить.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 15.05.2009
Сообщений: 1,454
|
|
| 01.09.2010, 15:46 | |
|
Сорри, что сразу не написала.
Лично я не вижу смысла в данном контексе проверять целое число на > 0 и < 2, тут можно проверить на =1. Так больше смысла и быстрей выполнится, так что я не считаю, что "смысл и работоспосбность не изменится".
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 10.09.2005
Сообщений: 560
|
|
| 01.09.2010, 15:51 | |
|
Подобная конструкция идет у меня в разных участках и где-то приходится проверять на необходимое кол-во документов в коллекции, поэтому код был скопипастен.
А ув. ToxaRat тока бы ржать.
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 04.11.2007
Сообщений: 3,019
|
||
| 01.09.2010, 16:47 | ||
0
|
||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 10.09.2005
Сообщений: 560
|
||
| 01.09.2010, 17:16 | ||
А не должен по причине того, что документы имеют продолжительный срок жизни (в том смысле, что не имеют потребности в частом удалении). Это документы хранящие в себе расчеты и по логике проекта удалять их низя
0
|
||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 04.11.2007
Сообщений: 3,019
|
|
| 01.09.2010, 17:26 | |
|
"типа", "не должен", ну как так можно мыслить, мы говорит о клиент-сервисной архитектуре, там всё может, сменились права на док и типа вы его уже не видите, для вас он хуже мёртвого и колекция очень часто может дать вам счётчик реальных доков, вот только сам обьект документа она вам не предоставит, поэтому эта проверка больше нуля и меньше 1 - чистый индусский код, для взятия первого дока достаточно больше нуля и даже это уже избыточность, нужно лишь проверять получилось ли взять док
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 19.10.2005
Сообщений: 603
|
|||||||
| 01.09.2010, 17:29 | |||||||
|
allex
Думаю, проблема в другом. Зачем нужна такая проверка
Добавлено:
0
|
|||||||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 04.11.2007
Сообщений: 3,019
|
||
| 01.09.2010, 18:25 | ||
|
fedotxxl
в таких ситуациях пока вы не схватите обьект типа DOC вообще ни в чем уверенным быть нельзя
0
|
||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 04.10.2007
Сообщений: 2,977
|
||
| 02.09.2010, 02:45 | ||
Ты свой код выложи. Весь.
0
|
||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 10.09.2005
Сообщений: 560
|
|
| 02.09.2010, 08:31 | |
|
Это конечно уже превртилось в чистой воды флеймЩе, поэто с ващего позволения добавлю....
А если атомный взрыв.... Абстрактно конечно... но разговор о том как поэстетичнее определить номер строки ошибки перерос в филосовские обсуждения о том кто по какому феншую программит. Казалось бы выяснили что костыль - Navigate->Go to Erl line и будет единственным решением, но не тут-то было... Появление "Пятницы" в нашей нескучной жизни сказалось на обсуждении.... С Тяпницей господа....
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 15.05.2009
Сообщений: 1,454
|
|
| 02.09.2010, 10:09 | |
|
Если вы больше ничего не хотите (с)... на этой веселой ноте закроем тему?
Топикстартер, примите извинения за то, что с моей подачи развели такой флейм. Если кому-то хочется чего-то сказать в тему, обращаемся к модераторам =)
0
|
|
Надоела реклама? Зарегистрируйтесь и она исчезнет полностью.
| 02.09.2010, 10:09 | |
|
Ошибка в программе при работе с классами Управление динамической памятью при работе с классами Необъявленный идентификатор при работе с классами (функция сравнивает значение свойств объектов) Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Почему SEO не начинается с ключевых слов: что проверить до написания текстов
Neotwalker 01.08.2026
Когда владельцу сайта предлагают заняться SEO, первым шагом часто становится сбор запросов и написание текстов.
Логика кажется понятной:
1. Находим ключевые слова.
2. Добавляем их на. . .
|
Знание — сила: Доктрина интенциональности знаний, углубление в формулу
Hrethgir 01.08.2026
https:/ / www. cyberforum. ru/ blog_attachment. php?attachmentid=11957&stc=1&d=1785567302
Знаменитый афоризм Фрэнсиса Бэкона «Знание — сила» (Scientia potentia est) в массовой культуре принято понимать. . .
|
SUNO Ai - Река Без Дна
zorxor 31.07.2026
Автор стихотворения - астрофизик Марина Катыс
Ссылка на сгенерированную музыкальную композицию:
https:/ / suno. com/ song/ 6f6e5464-b290-4650-be6c-44c85f8d8013
Я говорю, что Время- как вода
течет. . .
|
Из невошедшего на форум (диалог с ИИ-гугла)
zorxor 29.07.2026
А вот, что интересно, сказал мне ИИ-гугла:
Этот текст — эмоциональный пост пользователя под ником zorxor на интернет-форуме (вероятно, посвященном мистике, непознанному или альтернативной науке). . . .
|
|
Был праздник вчера, а я и не знал.
kumehtar 28.07.2026
27. 07. 2026г. Intel Core 2 Duo исполнилось 20 лет
Салют, шампанское, овации!
:drink:
|
Нейтральные знания, чистый код - бла-бла-бла-бла, на самом деле кликбейт и самореклама, плагиат, и вот почему
Hrethgir 27.07.2026
То-есть отклонение такой публикации говорит само за себя, и пусть только возьмут на вооружение после отклонения публикации - это будет чистейшим актом плагиата. Отклонял Хабр.
Дословно, отклонённая. . .
|
тв 16 бой ии
anaschu 27.07.2026
Великий Перелом ИИ: Как уравнения ОДУ Radau дожали цензурные фильтры Алисы
Фиксируем в мемофонде Теории Всего беспрецедентный факт в истории ИИ-зондирования. В затяжном многораундовом. . .
|
мв 15. непроверенное, возможно, глюк
anaschu 27.07.2026
НАУЧНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ. РАЗДЕЛ 1. 1: «НАУКА» (РАСШИРЕННАЯ СТЕХИОМЕТРИЧЕСКАЯ И ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ВЕРСИЯ)Тема: Теоретическое обоснование инвариантности 19-мерного тензорного ядра непрерывных ОДУ и. . .
|
Наверх