|
0 / 0 / 0
Регистрация: 15.12.2019
Сообщений: 6
|
||||||
Ребята посмотрите код вроде все правильно сделал почему-то не запускается15.12.2019, 15:13. Показов 811. Ответов 5
Метки нет (Все метки)
0
|
||||||
| 15.12.2019, 15:13 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
5
Почему не работает код, хотя вроде всё правильно Посмотрите, правильно, ли я все сделал |
|
5237 / 3481 / 1176
Регистрация: 21.03.2016
Сообщений: 8,307
|
|
| 15.12.2019, 15:23 | |
|
0
|
|
|
5237 / 3481 / 1176
Регистрация: 21.03.2016
Сообщений: 8,307
|
||||||
| 15.12.2019, 15:31 | ||||||
|
ripazha2019, то есть вы хотите все входные данные проверять в классе?
return print("Некорректные данные")????либо что то возвращать либо выводить в печать.
0
|
||||||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 15.12.2019
Сообщений: 6
|
|
| 15.12.2019, 16:47 [ТС] | |
|
Добрый день спасибо что откликнулись я делал по этому заданию никак не получается исправить
Создать иерархию классов с использованием механизма наследования. В качестве базового класса должен выступать класс, разработанный в лабораторной работе №2. Иерархия классов должна отвечать следующим требованиям: 1. В иерархии должно быть не менее двух уровней и не менее четырех классов (вместе с базовым классом). 2. Каждый класс-потомок должен содержать хотя бы один собственный атрибут и хотя бы один метод. 3. В каждом классе-потомке должен быть собственный конструктор. В основной программе подготовить небольшой демонстрационный пример, показывающий возможности работы с классами-потомками: создание экземпляра класса-потомка, доступ к атрибутам и методам класса-предка, порядок вызова конструкторов и т.п.
0
|
|
|
5237 / 3481 / 1176
Регистрация: 21.03.2016
Сообщений: 8,307
|
|
| 15.12.2019, 16:53 | |
|
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 15.12.2019
Сообщений: 6
|
|
| 15.12.2019, 19:00 [ТС] | |
|
Извините что сразу не написал я делал по этих заданиях
Лабораторная 1 Задание 1. Разработать класс, описывающий некоторый объект из заданной предметной области. Класс должен содержать: – строку документации; – не менее 10 атрибутов (переменных); – не менее 5 методов (из которых хотя бы один описан вне класса), выполняющих обработку атрибутов класса; – сеттеры (методы изменения значений) для тех атрибутов класса, для которых теоретически могут быть заданы недопустимые значения. 2. В основной программе выполнить следующее: 2.1. Вывести на экран документацию класса. 2.2. Создать и инициализировать различными значениями пять экземпляров разработанного класса. 2.3. Создать и инициализировать псевдослучайными значениями одномерный массив из 100 экземпляров класса. 2.4. Создать и инициализировать псевдослучайными значениями двумерный массив из 100*100 экземпляров класса. 2.5. В созданном одномерном массиве упорядочить элементы по возрастанию одного из атрибутов класса (на свое усмотрение). 2.6. В созданном двумерном массиве найти элементы с максимальным и минимальным значениями одного из атрибутов класса (на свое усмотрение). 2.7. Удалить из памяти двумерный массив, одномерный массив, а также все одиночные экземпляры класса с помощью стандартной функции del. Добавлено через 1 минуту Лабораторная работа №2 Конструкторы и деструкторы Исходными данными для выполнения лабораторной работы является программа, разработанная в лабораторной работе №1. Задание 1. Добавить в класс конструктор, выполняющий инициализацию всех или некоторых атрибутов экземпляра класса. Те атрибуты, которые инициализируются в конструкторе, удалить из описания класса. 2. Сделать так, чтобы инициализация атрибутов в конструкторе выполнялась с помощью сеттеров. 3. Добиться того, чтобы при создании одномерного массива (списка) из 100 экземпляров класса конструктор вызывался при создании каждого элемента массива. 4. Добиться того, чтобы при создании двумерного массива (списка списков) размерностью 100 на 100 экземпляров класса конструктор вызывался при создании каждого элемента массива. 5. Добавить в класс деструктор (финализатор). В теле деструктора реализовать вывод сообщения о том, что деструктор выполнился. Убедиться, что при завершении программы деструктор вызывается для каждого элемента одномерного и двумерного массивов.
0
|
|
| 15.12.2019, 19:00 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
6
Выдает ошибку но вроде все правильно посмотрите! Программа ругается, не пониманимаю из-за чего, вроде бы всё правильно сделал Посмотрите) Вроде правильно все но не работает. Что не так? Все правильно вроде сделал, программа работает, но не выдает нужный результат! Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
Отправка уведомления на почту при изменении наименования справочника
Maks 24.03.2026
Программная отправка письма электронной почты на примере изменения наименования типового справочника "Склады" в конфигурации БП3. Перед реализацией необходимо выполнить настройку системной учетной. . .
|
модель ЗдравоСохранения 5. Меньше увольнений- больше дохода!
anaschu 24.03.2026
Теперь система здравосохранения уменьшает количество увольнений.
9TO2GP2bpX4
a42b81fb172ffc12ca589c7898261ccb/
https:/ / rutube. ru/ video/ a42b81fb172ffc12ca589c7898261ccb/
Слева синяя линия -. . .
|
Midnight Chicago Blues
kumehtar 24.03.2026
Такой Midnight Chicago Blues, знаешь?. .
Когда вечерние улицы становятся ночными, а ты не можешь уснуть. Ты идёшь в любимый старый бар, и бармен наливает тебе виски. Ты смотришь на пролетающие. . .
|
SDL3 для Desktop (MinGW): Вывод текста со шрифтом TTF с помощью библиотеки SDL3_ttf на Си и C++
8Observer8 24.03.2026
Содержание блога
Финальные проекты на Си и на C++:
finish-text-sdl3-c. zip
finish-text-sdl3-cpp. zip
|
|
Жизнь в неопределённости
kumehtar 23.03.2026
Жизнь — это постоянное существование в неопределённости. Например, даже если у тебя есть список дел, невозможно дойти до точки, где всё окончательно завершено и больше ничего не осталось. В принципе,. . .
|
Модель здравоСохранения: работники работают быстрее после её введения.
anaschu 23.03.2026
geJalZw1fLo
Корпорация до введения программа здравоохранения имела много невыполненных работниками заданий, после введения программы количество заданий выросло.
Но на выплатах по больничным это. . .
|
Контроль уникальности заводского номера
Maks 23.03.2026
Алгоритм контроля уникальности заводского (или серийного) номера на примере нетипового документа выдачи шин для спецтехники с табличной частью, разработанного в конфигурации КА2. Данные берутся из. . .
|
Хочу заставить корпорации вкладываться в здоровье сотрудников: делаю мат модель здравосохранения
anaschu 22.03.2026
e7EYtONaj8Y
Z4Tv2zpXVVo
https:/ / github. com/ shumilovas/ med2. git
|