|
0 / 0 / 0
Регистрация: 15.12.2019
Сообщений: 6
|
||||||
Ребята посмотрите код вроде все правильно сделал почему-то не запускается15.12.2019, 15:13. Показов 791. Ответов 5
Метки нет (Все метки)
0
|
||||||
| 15.12.2019, 15:13 | |
|
Ответы с готовыми решениями:
5
Почему не работает код, хотя вроде всё правильно Посмотрите, правильно, ли я все сделал |
|
5224 / 3471 / 1173
Регистрация: 21.03.2016
Сообщений: 8,298
|
|
| 15.12.2019, 15:23 | |
|
0
|
|
|
5224 / 3471 / 1173
Регистрация: 21.03.2016
Сообщений: 8,298
|
||||||
| 15.12.2019, 15:31 | ||||||
|
ripazha2019, то есть вы хотите все входные данные проверять в классе?
return print("Некорректные данные")????либо что то возвращать либо выводить в печать.
0
|
||||||
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 15.12.2019
Сообщений: 6
|
|
| 15.12.2019, 16:47 [ТС] | |
|
Добрый день спасибо что откликнулись я делал по этому заданию никак не получается исправить
Создать иерархию классов с использованием механизма наследования. В качестве базового класса должен выступать класс, разработанный в лабораторной работе №2. Иерархия классов должна отвечать следующим требованиям: 1. В иерархии должно быть не менее двух уровней и не менее четырех классов (вместе с базовым классом). 2. Каждый класс-потомок должен содержать хотя бы один собственный атрибут и хотя бы один метод. 3. В каждом классе-потомке должен быть собственный конструктор. В основной программе подготовить небольшой демонстрационный пример, показывающий возможности работы с классами-потомками: создание экземпляра класса-потомка, доступ к атрибутам и методам класса-предка, порядок вызова конструкторов и т.п.
0
|
|
|
5224 / 3471 / 1173
Регистрация: 21.03.2016
Сообщений: 8,298
|
|
| 15.12.2019, 16:53 | |
|
0
|
|
|
0 / 0 / 0
Регистрация: 15.12.2019
Сообщений: 6
|
|
| 15.12.2019, 19:00 [ТС] | |
|
Извините что сразу не написал я делал по этих заданиях
Лабораторная 1 Задание 1. Разработать класс, описывающий некоторый объект из заданной предметной области. Класс должен содержать: – строку документации; – не менее 10 атрибутов (переменных); – не менее 5 методов (из которых хотя бы один описан вне класса), выполняющих обработку атрибутов класса; – сеттеры (методы изменения значений) для тех атрибутов класса, для которых теоретически могут быть заданы недопустимые значения. 2. В основной программе выполнить следующее: 2.1. Вывести на экран документацию класса. 2.2. Создать и инициализировать различными значениями пять экземпляров разработанного класса. 2.3. Создать и инициализировать псевдослучайными значениями одномерный массив из 100 экземпляров класса. 2.4. Создать и инициализировать псевдослучайными значениями двумерный массив из 100*100 экземпляров класса. 2.5. В созданном одномерном массиве упорядочить элементы по возрастанию одного из атрибутов класса (на свое усмотрение). 2.6. В созданном двумерном массиве найти элементы с максимальным и минимальным значениями одного из атрибутов класса (на свое усмотрение). 2.7. Удалить из памяти двумерный массив, одномерный массив, а также все одиночные экземпляры класса с помощью стандартной функции del. Добавлено через 1 минуту Лабораторная работа №2 Конструкторы и деструкторы Исходными данными для выполнения лабораторной работы является программа, разработанная в лабораторной работе №1. Задание 1. Добавить в класс конструктор, выполняющий инициализацию всех или некоторых атрибутов экземпляра класса. Те атрибуты, которые инициализируются в конструкторе, удалить из описания класса. 2. Сделать так, чтобы инициализация атрибутов в конструкторе выполнялась с помощью сеттеров. 3. Добиться того, чтобы при создании одномерного массива (списка) из 100 экземпляров класса конструктор вызывался при создании каждого элемента массива. 4. Добиться того, чтобы при создании двумерного массива (списка списков) размерностью 100 на 100 экземпляров класса конструктор вызывался при создании каждого элемента массива. 5. Добавить в класс деструктор (финализатор). В теле деструктора реализовать вывод сообщения о том, что деструктор выполнился. Убедиться, что при завершении программы деструктор вызывается для каждого элемента одномерного и двумерного массивов.
0
|
|
| 15.12.2019, 19:00 | |
|
Помогаю со студенческими работами здесь
6
Выдает ошибку но вроде все правильно посмотрите! Программа ругается, не пониманимаю из-за чего, вроде бы всё правильно сделал Посмотрите) Вроде правильно все но не работает. Что не так? Все правильно вроде сделал, программа работает, но не выдает нужный результат! Искать еще темы с ответами Или воспользуйтесь поиском по форуму: |
|
| Опции темы | |
|
|
Новые блоги и статьи
|
|||
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Обработчик клика мыши в браузере ПК и касания экрана в браузере на мобильном устройстве
8Observer8 02.02.2026
Содержание блога
Для начала пошагово создадим рабочий пример для подготовки к экспериментам в браузере ПК и в браузере мобильного устройства. Потом напишем обработчик клика мыши и обработчик. . .
|
Философия технологии
iceja 01.02.2026
На мой взгляд у человека в технических проектах остается роль генерального директора. Все остальное нейронки делают уже лучше человека. Они не могут нести предпринимательские риски, не могут. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Вывод текста со шрифтом TTF с помощью SDL3_ttf
8Observer8 01.02.2026
Содержание блога
В этой пошаговой инструкции создадим с нуля веб-приложение, которое выводит текст в окне браузера. Запустим на Android на локальном сервере. Загрузим Release на бесплатный. . .
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Сборка C/C++ проекта из консоли
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Если вы откроете примеры для начинающих на официальном репозитории SDL3 в папке: examples, то вы увидите, что все примеры используют следующие четыре обязательные функции, а. . .
|
|
SDL3 для Web (WebAssembly): Установка Emscripten SDK (emsdk) и CMake для сборки C и C++ приложений в Wasm
8Observer8 30.01.2026
Содержание блога
Для того чтобы скачать Emscripten SDK (emsdk) необходимо сначало скачать и уставить Git: Install for Windows. Следуйте стандартной процедуре установки Git через установщик. . . .
|
SDL3 для Android: Подключение Box2D v3, физика и отрисовка коллайдеров
8Observer8 29.01.2026
Содержание блога
Box2D - это библиотека для 2D физики для анимаций и игр. С её помощью можно определять были ли коллизии между конкретными объектами. Версия v3 была полностью переписана на Си, в. . .
|
Инструменты COM: Сохранение данный из VARIANT в файл и загрузка из файла в VARIANT
bedvit 28.01.2026
Сохранение базовых типов COM и массивов (одномерных или двухмерных) любой вложенности (деревья) в файл, с возможностью выбора алгоритмов сжатия и шифрования.
Часть библиотеки BedvitCOM
Использованы. . .
|
SDL3 для Android: Загрузка PNG с альфа-каналом с помощью SDL_LoadPNG (без SDL3_image)
8Observer8 28.01.2026
Содержание блога
SDL3 имеет собственные средства для загрузки и отображения PNG-файлов с альфа-каналом и базовой работы с ними. В этой инструкции используется функция SDL_LoadPNG(), которая. . .
|